1
00:00:00,000 --> 00:00:14,000
还有一件事要记住，我就让你走了。还有一件事需要记住。

2
00:00:14,000 --> 00:00:23,000
这也有极大的护教学应用。这不仅仅是因为耶和华见证人或其他任何原因。

3
00:00:23,000 --> 00:00:28,000
这有极大的护教学应用。原因如下。

4
00:00:28,000 --> 00:00:38,000
大多数基督徒护教学者所提出的护教方法基本上是这样说的:你要做的就是与非信徒聚在一起，然后说:「

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00:00:38,000 --> 00:00:45,000
我告诉你吧，让我们站在中立的立场上，一起来讨论推理。」

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
我要放下我的预设。你也放下你的预设。

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00:00:51,000 --> 00:00:56,000
让我们在中立的地方相聚，彼此心平气和地讨论。

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00:00:56,000 --> 00:01:02,000
我要向你证明，相信有一位神是合情合理的。

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
这是一个非常非常普遍的观点，一个非常非常常见的方法。

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00:01:09,000 --> 00:01:23,000
但请你仔细想一想。如果这是真的，如果耶稣基督作为神的儿子，永恒的圣子，创造了

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00:01:23,000 --> 00:01:34,000
万物，那么请问，在祂所创造的万物中，怎么可能找到任何中立的地方呢？

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00:01:34,000 --> 00:01:40,000
因为如果它存在，它之所以存在是因为神创造了它。如果它是事实，它之所以是事实是因为神定义了它。

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00:01:40,000 --> 00:01:49,000
因此，任何自称立足于中立立场的基督徒，实际上是在自欺欺人。

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00:01:49,000 --> 00:01:57,000
我的意思是，如果我把这个想法贯彻到底，我要说的就是，好吧，我们站在中立的立场上，但我真的不相信有任何中立的立场。

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00:01:57,000 --> 00:02:05,000
但我会尽力带领你，假装真有这么一位，但最终在某个时候，我们会走到那一

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00:02:05,000 --> 00:02:09,000
步，我不得不开始告诉你耶稣真正是谁。而你可能最后真的会读到这些。

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00:02:09,000 --> 00:02:18,000
如果你读到这里，你会说：「等一下，如果这就是你要说服我需要屈膝相信的耶稣，

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00:02:18,000 --> 00:02:25,000
那你一开始就骗了我，因为你说我可以放下我的预设。」

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00:02:25,000 --> 00:02:32,000
这里有一些中立的立场，但你不相信有所谓的中立立场，因为如果耶稣真的是万物的创造者，就

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00:02:32,000 --> 00:02:36,000
没有中立的立场，而你欺骗了我。我不想让这种事情发生。

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00:02:36,000 --> 00:02:41,000
我绝不愿意有人来对我说：「你欺骗了我。」

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00:02:41,000 --> 00:02:48,000
你没有完全说出你真正相信的，只是想设法让我跟你一起去。

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00:02:49,000 --> 00:02:53,000
这就是为什么我不能参与那种护教学。

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00:02:53,000 --> 00:03:00,000
这就是为什么罗马书第一章实际上说，人类在做什么？

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00:03:00,000 --> 00:03:07,000
人类真的处在这样一种境地吗？就是说，我不知道神是否存在。我不确定。一方面如此，另一方面又如此。

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00:03:07,000 --> 00:03:16,000
罗马书第一章说了什么？神借着所造之物，将自己的存在清楚地显明出来，叫人无可推诿，没有辩

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00:03:16,000 --> 00:03:20,000
解的余地。人却抑制这真理，将真理压制下去。

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00:03:20,000 --> 00:03:25,000
这并不意味着每个人都有同样清晰的理解，或以同样的方式压制这种理解。

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00:03:25,000 --> 00:03:32,000
有宗教压迫。有异教压迫。有精英科学压迫。

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00:03:32,000 --> 00:03:34,000
压制真理有许多不同的方式。

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00:03:34,000 --> 00:03:42,000
但事实是，当你把事实摆在一个已经压制其他事实的叛逆者面前时，他们也会同样地压制这个事实。

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00:03:42,000 --> 00:03:46,000
你首先必须应对他们的叛逆。

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00:03:46,000 --> 00:03:56,000
因此，这里有许多深意。明白基督教主张的根本性，会带来许多结果。

